EXPERTO EN
DIRECCIÓN PEDAGÓGICA
E INNOVACIÓN ESCOLAR
BLOQUE 4. Metodologías inductivas y tecnología educativa aplicadas a la innovación
-
La visión de la disciplina neurocognitiva frente a los paradigmas metodológicos: mejora de la eficiencia en los procesos de aprendizaje
-
Factores críticos en la implementación de metodologías inductivas: cualificación de agentes, diseño curricular, evidencias de éxito.
-
Definición de un modelo de evaluación competencial
-
Planificación estratégica del despliegue de metodologías inductivas: horizonte 2030
-
Evidencias de éxito
-
Innovación autosostenible
-
Proyección de futuro: horizontes de la innovación, aprendizaje rizomático y otros entornos de aprendizaje autoorganizado.
IGNACIO MARTÍN