EXPERTO EN

DIRECCIÓN PEDAGÓGICA

E  INNOVACIÓN ESCOLAR

BLOQUE 4. Metodologías inductivas y tecnología educativa aplicadas a la innovación

  • La visión de la disciplina neurocognitiva frente a los paradigmas metodológicos: mejora de la eficiencia en los procesos de aprendizaje

  • Factores críticos en la implementación de metodologías inductivas: cualificación de agentes, diseño curricular, evidencias de éxito.

  • Definición de un modelo de evaluación competencial

  • Planificación estratégica del despliegue de metodologías inductivas: horizonte 2030

  • Evidencias de éxito

  • Innovación autosostenible

  • Proyección de futuro: horizontes de la innovación, aprendizaje rizomático y otros entornos de aprendizaje autoorganizado.