EXPERTO EN

​

DIRECCIÓN PEDAGÓGICA

E  INNOVACIÓN ESCOLAR

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BLOQUE 4. Metodologías inductivas y tecnología educativa aplicadas a la innovación

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  • La visión de la disciplina neurocognitiva frente a los paradigmas metodológicos: mejora de la eficiencia en los procesos de aprendizaje

  • Factores críticos en la implementación de metodologías inductivas: cualificación de agentes, diseño curricular, evidencias de éxito.

  • Definición de un modelo de evaluación competencial

  • Planificación estratégica del despliegue de metodologías inductivas: horizonte 2030

  • Evidencias de éxito

  • Innovación autosostenible

  • Proyección de futuro: horizontes de la innovación, aprendizaje rizomático y otros entornos de aprendizaje autoorganizado.